教育通识研究

通识学士，b.G.S.
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我校的通识本科课程为有志于在教育领域发展事业的学生提供了一个全面而灵活的途径, 但他们可能会寻求替代传统教师执照的途径. 旨在迎合各种教育兴趣和职业抱负, 该计划围绕核心通识研究学位，并辅以四种不同浓度的选择. 这些集中使学生能够在更广泛的教育环境中针对专业领域定制他们的教育, 为他们提供知识, skills, 以及在他们选择的职业道路上脱颖而出所需的资质.

Program Overview

可用的浓度

本课程旨在帮助学生为自闭症和相关发育障碍儿童做好准备，并提供行为治疗技术，以确保他们在课堂内外都能取得成功. 该计划在应用行为分析领域提供高度专业化的课程，并使学生在达到行为分析师认证委员会的学士学位后要求后，有资格从事委员会认证行为分析师的职业, 包括有监督的临床时数.

这种浓度是专为学生谁正在寻求一般研究学士学位，但不寻求执照. 非许可的教育研究课程不能代替教师教育课程的学习，也不会导致任何类型的教师执照. 完成本课程后, 学生将有资格从事基础教育(4-6年级)的教育工作者职业。, 中学教育(特定学科7-12年级), 或特殊教育(轻度/中度残疾k-12)，通过参加认可的替代路线计划.

通过认可的替代路线计划，该课程为学生在学校系统中从事与体育教育和健康教学相关的职业做好准备, 作为养老院和其他类似机构的娱乐领导者, 以及以健身和健康为首要任务的就业咨询师/指导员. 学生可以通过单独完成本专业36小时的学习或完成本专业18小时的学习以及另外18小时的学习来获得该学位, 前提是完成了大学核心课程和选修课程.

该课程为学生从事与由于学习而具有广泛特殊学习需求的儿童一起工作的职业做好准备, 智力和/或发育障碍. 该计划通过参与认可的替代路线计划为学生准备MS教学执照. 非硕士学生必须参考他们的国家的要求获得教学执照.

Hours

完成本课程总共需要128学时, 包括上面列出的两种浓度，每种浓度18小时, 除了必修的大学核心课程和本科学位选修课之外. 在适用的情况下，社区大学的职业技术课时可以用来代替选修课.

Delivery Method

This is a 100% online program. 在线课程通过Canvas提供，旨在为在职学生提供灵活方便的课程.

申请人的先决条件 & Requirements

准学生必须:

Meet all 本科入学要求 of the University

Complete an online application & pay application fee

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